Assalamualaikum Wr.Wb, SELAMAT DATANG di BLOG DUNIA MADRASAH Semoga kita selalu dalam Lindungan-Nya Amiiin...

Breaking News

Jumat, 27 September 2019

Petunjuk Pengisian Template EMIS




https://www.duniamadrasah.web.id/
Juknis Pengisian Template EMIS 2019/2010

Pengisian Detail Siswa
Petunjuk Pengisian Template Detail Siswa, Pengisian detail siswa, pada tahun pelajaran 2019-2020 dipermudah dengan menggunakan Template, dengan adanya menu ini diharapkan pengelola data madrasah tidak melakukan proses pemasukan satu-satu persiswa. Dengan adanya template ini, maka menu detail siswa untuk sementara.


Kebutuhan Khusus 
Digunakan untuk melakukan pengisian data Siswa Madrasah yang data Kebutuhan Khususnya belum terisi, Siswa yang masuk dalam file list unduh template merupakan data yang belum terisi.Pengisian Template :
• Tidak diperkenankan merubah format, menyisipkan atau mengurangi
  Kolom (kolom yang digunakan A-O)
• Tidak diperkenankan menambahkan baris data diluar template
• Kolom A-F tidak boleh diubah isinya
• Kolom G-O
• Tuna Rungu
  Tuna Netra
  Tuna Daksa
  Tuna Grahita
  Tuna Laras
  Lamban Belajar
  Sulit Belajar
  Gangguan Komunikasi
  Bakat Luar Biasa
diisi dengan 0 jika tidak mengalami, atau 1 jika mengalami kebutuhan khusus. 

NIK, NISN dan NISM Siswa digunakan untuk melakukan pengisian data Profil Siswa Aktif, Semua siswa aktif akan terunduh dalam file csv, sehingga prosesnya merupakan proses edit/perubahan.

Pengisian Template :
• Tidak diperkenankan merubah format, menyisipkan atau mengurangi
  Kolom (kolom yang digunakan A-I)
• Tidak diperkenankan menambahkan baris data diluar template
• Kolom A-F tidak boleh diubah isinya
• Kolom G-I
• NIK = 16 Angka, jika belum kosongkan
• NISN = 10 Digit Angka, jika belum kosongkan
• NISM = 18 Digit Angka, wajih diisi
 
Tempat Tinggal SiswaDigunakan untuk mengisi Tempat Tinggal Siswa, hanya Siswa yang datanya belum terisi yang akan terdownload pada file csv.
 
Pengisian Template :
• Tidak diperkenankan merubah format, menyisipkan atau mengurangi
  Kolom (kolom yang digunakan A-O)
• Tidak diperkenankan menambahkan baris data diluar template•
  Kolom A-F tidak boleh diubah isinya
• Kolom G-O
• Kolom G, Jenis Tempat Tinggal :
 
Kode Jenis Tempat Tinggal
1 Tinggal dengan Orangtua/Wali
2 Tinggal dengan Saudara/Kerabat
3 Asrama Madrasah
4 Kontrak/Kost
5 Asrama Pesantren
6 Panti Asuhan
7 Rumah Singgah
8 Lainnya
• Kolom H, Alamat : diisi dengan nama jalan dan nomor.
  Penulisan dengan huruf Besar diawal Kata
• Kolom I, Provinsi : diisi dengan kode provinsi
• Kolom J, Kabupaten: diisi dengan kode kabupaten
• Kolom K, Kecamatan: diisi dengan kode kecamatan
• Kolom L, Kelurahan: diisi dengan Nama Kecamatan
• Kolom M, Kode POS : diisi dengan 5 digit Angka
• Kolom N, Jarak ke Madrasah :
 
Kode Jarak Ke Madrasah 
1 Kurang dari 1 Km
2 Antara 1 - 3 Km
3 Antara 3 - 5 Km
4 Antara 5 - 10 Km
5 Lebih dari 10 Km
• Kolom O, Transportasi :
 
Kode Alat Transportasi 
1 Jalan Kaki
2 Sepeda
3 Sepeda Motor
4 Mobil Pribadi
5 Antar Jemput Sekolah
6 Angkutan Umum (Bis, Angkot, Ojek, dll)7 Perahu/Sampan
8 LainnyaInformasi Orangtua Siswa
  Digunakan untuk mengisi Tempat Tinggal Siswa, hanya Siswa yang
  datanya belum terisi yang akan terdownload pada file csv.
 
Pengisian Template : 
• Tidak diperkenankan merubah format, menyisipkan atau mengurangi
  Kolom (kolom yang digunakan A-Z)
• Tidak diperkenankan menambahkan baris data diluar template
• Kolom A-F tidak boleh diubah isinya
• Kolom G-Z
• Kolom G, Nama Ayah wajib diisi.
• Kolom H, Tahun Lahir Ayah diisi dengan 4 digit angka.
• Kolom I, Status Ayah diisi dengan:
 
Kode Status 
1 Masih Hidup
2 Sudah Meninggal
3 Tidak Diketahui
• Kolom J, NIK Ayah diisi dengan 16 digit angka.
• Kolom K, Pendidikan Ayah diisi dengan :
 
Kode Pendidikan 
0 Tidak berpendidikan formal
1 SD/Sederajat
2 SMP/Sederajat
3 SMA/Sederajat
4 D1
5 D2
6 D3
7 S1
8 ≥ S2
• Kolom L, Pekerjaan Ayah diisi dengan :
 
Kode Pekerjaan 
01 Tidak bekerja02 Pensiunan
03 PNS (selain poin 05 dan 10)
04 TNI/Polisi
05 Guru/Dosen
06 Pegawai Swasta
07 Wiraswasta/Wirausaha
08 Pengacara/Hakim/Jaksa/Notaris
09 Seniman/Pelukis/Artis/Sejenis
10 Dokter/Bidan/Perawat
11 Pilot/Pramugara
12 Pedagang
13 Petani/Peternak
14 Nelayan
15 Buruh (Tani/Pabrik/Bangunan)
16 Sopir/Masinis/Kondektur
17 Politikus
18 Lainnya
• Kolom M, Nama Ibu wajib diisi.
• Kolom N, Tahun Lahir Ibu diisi dengan 4 digit angka.
• Kolom O, Status Ibu diisi dengan :
 
Kode Status 
1 Masih Hidup
2 Sudah Meninggal
3 Tidak Diketahui
• Kolom P, NIK Ibu diisi dengan 16 digit angka.
• Kolom Q, Pendidikan Ibu dipilih :
 
Kode Pendidikan 
0 Tidak berpendidikan formal
1 SD/Sederajat
2 SMP/Sederajat
3 SMA/Sederajat
4 D1
5 D2
6 D3
7 S1
8 ≥ S2• Kolom R, Pekerjaan Ibu diisi dengan :
 
Kode Pekerjaan 
01 Tidak bekerja
02 Pensiunan
03 PNS (selain poin 05 dan 10)
04 TNI/Polisi
05 Guru/Dosen
06 Pegawai Swasta
07 Wiraswasta/Wirausaha
08 Pengacara/Hakim/Jaksa/Notaris
09 Seniman/Pelukis/Artis/Sejenis
10 Dokter/Bidan/Perawat
11 Pilot/Pramugara
12 Pedagang
13 Petani/Peternak
14 Nelayan
15 Buruh (Tani/Pabrik/Bangunan)
16 Sopir/Masinis/Kondektur
17 Politikus
18 Lainnya
• Kolom S, Nama Wali diisi kalau ada wali
• Kolom T, Tahun Lahir Wali diisi dengan 4 digit angka.
• Kolom U, NIK Wali diisi dengan 16 digit angka.
• Kolom V, Pendidikan Wali diisi dengan:
 
Kode Pendidikan 
0 Tidak berpendidikan formal
1 SD/Sederajat
2 SMP/Sederajat
3 SMA/Sederajat
4 D1
5 D2
6 D3
7 S1
8 ≥ S2• Kolom W, Pekerjaan Wali diisi dengan :
 
Kode Pekerjaan 
01 Tidak bekerja
02 Pensiunan
03 PNS (selain poin 05 dan 10)
04 TNI/Polisi
05 Guru/Dosen
06 Pegawai Swasta
07 Wiraswasta/Wirausaha
08 Pengacara/Hakim/Jaksa/Notaris
09 Seniman/Pelukis/Artis/Sejenis
10 Dokter/Bidan/Perawat
11 Pilot/Pramugara
12 Pedagang
13 Petani/Peternak
14 Nelayan
15 Buruh (Tani/Pabrik/Bangunan)
16 Sopir/Masinis/Kondektur
17 Politikus
18 Lainnya
• Kolom X, Penghasilan Orang Tua diisi dengan :
 
Kode Penghasilan 
1 <= Rp 500.000
2 Rp 500.001 - Rp 1.000.000
3 Rp 1.000.001 - Rp 2.000.000
4 Rp 2.000.001 - Rp 3.000.000
5 Rp 3.000.001 - Rp 5.000.000
6 > Rp 5.000.000
• Kolom Y, Nomor KKS diisi jika punya atau kosongkan.
• Kolom Z, Nomor PKH diisi jika punya atau kosongkan.Tempat Tinggal Orang Tua Siswa Digunakan untuk mengisi Tempat Tinggal Orang Tua Siswa, hanya Siswa yang datanya belum terisi yang akan terdownload pada file csv.
 
Pengisian Template : 
Tidak diperkenankan merubah format, menyisipkan atau mengurangi Kolom (kolom yang
digunakan A-M)
• Tidak diperkenankan menambahkan baris data diluar template
• Kolom A-F tidak boleh diubah isinya
• Kolom G-M
• Kolom G, Status Tempat Tinggal :
 
Kode Status Tempat Tinggal 
1 Milik
2 Rumah Orang Tua
3 Rumah Saudara/Kerabat
4 Rumah Dinas
5 Sewa/Kontrak
6 Lainnya
• Kolom H, Alamat : diisi dengan nama jalan dan nomor.
  
Penulisan dengan huruf Besar diawal Kata 
• Kolom I, Provinsi : diisi dengan kode provinsi
• Kolom J, Kabupaten : diisi dengan kode kabupaten
• Kolom K, Kecamatan : diisi dengan kode kecamatan
• Kolom L, Kelurahan : diisi dengan Nama Kecamatan
• Kolom M, Kode POS : diisi dengan 5 digit Angka
• Kolom N, Jarak ke Madrasah :

Informasi UN Jenjang Sebelumnya : 
Digunakan untuk mengisikan data Jenjang sebelumnya, hanya digunakan untuk siswa yang berjenjang pendidikan MTS dan MA.
 
Pengisian Template : 
• Jenjang Madrasah diisi dengan :
  
  Kode Jenjang 
1 Negeri
2 Swasta
• Status Madrasah diisi dengan :
  
  Kode Jenjang
1 MI/MTs
2 SD/SMP
3 SD Terbuka/SMP Terbuka
4 SLB-MI/SLB- MTs
5 Paket A/Paket B
6 Salafiyah Ula/Salafiyah Wustha
7 Mu’adalah MI/Mu'adalah MTs
8 SLB-MI/SLB-SMP
9 Lainnya
• NPSN Madrasah, diisi dengan 8 digit angka.
• Lokasi Madrasah, diisi dengan Nama Kabupaten Lokasi Madrasah
• Nomor Peserta UN UN (MTs/SMP/Sederajat) diisi dengan 20 Karakter

Nomor Peserta/SKHUN siswa yang bersangkutan pada saat menyelesaikan jenjang SMP/MTs/Sederajat (termasuk karakter - ). Format penulisan : X-XX-XX-XX-XXX-XXX-X
• Nomor SKHUN Nomor Blanko SKHUN (MTs/SMP/Sederajat) diisi dengan 20 Karakter Nomor Peserta/SKHUN siswa yang bersangkutan pada saat menyelesaikan jenjang SMP/MTs/Sederajat (termasuk karakter - ). 

Format penulisan : X-XX-XX-XX-XXX-XXX-X 
• Nomor Ijasah Nomor Seri Ijazah (MTs/SMP/Sederajat)
• Nilai Total, diisi pemisah decimal dengan menggunakan titik,
  contoh peilisan 205.5


Unduh File PDF Kode Kab/Kota Disini
Unduh File PDF Disini
Baca selengkapnya ...

Administrasi dan Buku PAUD / TK



Assalamualaikum wr.wb
Salam sejahtera semoga kita selalu diberi keberkahan dan senantiasa diberi kenikmatan Iman Islam amiiin...

Baik sahabat DUNIA MADRASAH dalam kesempata yang baik ini admin DUNIA MADRASAH akan UPDATE artikel terkait Administrasi dan BUKU PAUD trimakasih yang seabnyak-banyaknya khususnya bagi SAHABAT DUNIA MADRASAH dan para bloggermania yang telah menyempatkan mampir diwebsite DUNIA MADRASAH yang tentunya masih banyak kerurangannya, akan tetapi dengan kekurangan ini kami akan berusaha memperbaikinya Insya Allah atas ijin-Nya...

kali ini sesuai judul artikel DUNIA MADRASAH akan memposting terkait Administrasi dan BUKU PAUD / TK, RA dengan harapan lewat website DUNIA MADRASAH ini bisa menjadi ladang amal baik (amal yang sholeh) amiiin...

baiklah bagi yang membutuhkan silahkan unduh sesuai judul linknya sebagaimana biasanya :



BUKU PAUD - Hak Asasi Anak_www.duniamadrasah.web.id
BUKU PAUD - KEKERASAN PADA ANAK_www.duniamadrasah.web.id
BUKU PAUD - Panduan Ramah anak_www.duniamadrasah.web.id
BUKU PAUD - Pencegahan Anak di lingkungan pendidikan
BUKU PAUD - Perlindungan Anak_www.duniamadrasah.web.id
Buku PAUD - Penanaman Sikap_www.duniamadrasah.web.id

 

RPPM KB B 3-4 TAHUN K13 SEMESTER 2-1_www.duniamadrasah.web.id
RPPM TK A 4-5 TAHUN K13 SEMESTER 2-2_www.duniamadrasah.web.id






Demikian sahabat DUNIA MADRASAH yang dimulyakan, silahkan berbagi agar apa yang kita tahu teman kita juga tahu

SALAM dari Admin DUNIA MADRASAH...




https://www.duniamadrasah.web.id/


Baca selengkapnya ...

Kamis, 26 September 2019

Edaran Hari Santri 2019





Selamat datang kepada Kepala Madrasah, Dewan guru, Operator Madrasah, Staff Madrasah, dan Pembaca yang Budiman yang senanntiasa mengunjungi  Dunia Madrasah semoga kita semua mendapatkan Limpahan rahmat dari Allah SWT. Dalam mengemban amanah di lembaga pendidikan baik RA, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyyah dan Madrasah Lainnya .

Dalam kesempatan ini Dunia Madrasah akan memberikan informasi berkaitan dengan



 
Kepada Yth.
 

1. Pejabat Eselon I dan II Kementerian Agama Pusat
2. Rektor UIN, IAIN dan STAIN
3. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi
4. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota
5. Kepala MAN, MTsN dan MIN


PERINGATAN HARISANTRI 2019

Dalam rangka memperingati Hari Santri 2019, diinformasikan kepada satuan kerja baik pusat maupun daerah hal-hal sebagai berikut:

A. Tema Hari Santri 2019 adalah "Santri Indonesia untuk Perdamaian Dunia".
     Adapun logo Hari Santri 2019 dapat diunduh disini

B. Term of reference (TOR) atau panduan Peringatan Hari Santri 2019 dapat diunduh disini


Kegiatan dapat berupa :

1. Upacara Bendera Hari Santri pada tanggal 22 Oktober 2019.
2. Dzikir, doa, salawat dan tausiah untuk perdamaian dunia.
3. Sosialisasi peringatan Hari Santri 2019 melalui website, media sosial dan pemasangan

    spanduk/baliho/standing banner ucapan selamat Hari Santri 2019
  
"Santri Indonesia untuk Perdamaian Dunia" dengan menyertakan logo
    Kementerian Agama dan logo Hari Santri 2019.

D. Pelaksanaan kegiatan disesuaikan dengan kemampuan masing-masing satuan kerja dengan tetap mengedepankan prinsip-prinsip kesederhanaan dan kekhidmatan.

Demikian untuk dapat dipedomani dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 23 September 2019



Terimakasih Dunia Madrasah ucapakan kepada semua pengunjung Dunia Madrasah, mohon do’a dan dukungan dari berbagai kalangan seperti Kepala Madrasah, Dewan guru, Operator Madrasah, Staff Madrasah, Pembaca yang Budiman yang senanntiasa mengunjungi  Dunia Madrasah.





https://www.duniamadrasah.web.id/

 

Dan jangan lupa shared dan Komen sebagai dukungan kepada Dunia Madrasah
Baca selengkapnya ...

Selasa, 10 September 2019

Administrasi Madrasah / Sekolah

Assalamualaikum wr.wb
Salam sejahtera semoga kita selalu diberi keberkahan dan senantiasa diberi kenikmatan Iman Islam amiiin...

Sebelumnya DUNIA MADRASAH meminta maaf selama ini belum sempat UPDATE artikel dikeranakan berbagai macam kesibukan, dan tidak lepas pula admin DUNIA MADRASAH mengucapkan terima kasih sebanyak banyaknya para dumai khususnya bloggermania yang telah menyempatkan mampir diwebsite DUNIA MADRASAH yang tentunya masih banyak kerurangannya, akan tetapi dengan kekurangan ini kami akan berusaha memperbaikinya Insya Allah atas ijin-Nya...

kali ini sesuai judul artikel DUNIA MADRASAH akan memposting terkait Administrasi Madrasah / sekolah dengan harapan lewat website ini bisa menjadi ladang amal baik (amal yang sholeh) amiiin...

baiklah bagi yang membutuhkan silahkan unduh sesuai judul linknya sebagaimana biasanya :


Format Pemetaan KD kelas 1
Format Pemetaan KD kelas 2
Format Pemetaan KD kelas 3
Format Pemetaan KD kelas 4
Format Pemetaan KD kelas 5
Format Pemetaan KD kelas 6

Jurnal Harian kelas 1 Semester 1
Jurnal Harian kelas 2 Semester 1
Jurnal Harian kelas 3 Semester 1
Jurnal Harian kelas 4 Semester 1
Jurnal Harian kelas 5 Semester 1
Jurnal Harian kelas 6 Semester 1

Jurnal Harian kelas 6 Tema 6
Jurnal Harian kelas 6 Tema 7
Jurnal Harian kelas 6 Tema 8

Jurnal Harian kelas 5 Tema 6
Jurnal Harian kelas 5 Tema 7

Jurnal Harian kelas 4 smt 2

Jurnal Harian kelas 3 Tema 5
Jurnal Harian kelas 3 Tema 6
Jurnal Harian kelas 3 Tema 7
Jurnal Harian kelas 3 Tema 8

Jurnal Harian kelas 2 Tema 5
Jurnal Harian kelas 2 Tema 6
Jurnal Harian kelas 2 Tema 7
Jurnal Harian kelas 2 Tema 8

Jurnal Harian kelas 1 Tema 5
Jurnal Harian kelas 1 Tema 6
Jurnal Harian kelas 1 Tema 7
Jurnal Harian kelas 1 Tema 8

Kisi - kisi PTS PAI kelas 1
Kisi - kisi PTS PAI kelas 2
Kisi - kisi PTS PAI kelas 3
Kisi - kisi PTS PAI kelas 4
Kisi - kisi PTS PAI kelas 5
Kisi - kisi PTS PAI kelas 6


Prota kelas 1
Prota kelas 2
Prota kelas 3
Prota kelas 4
Prota kelas 5
Prota kelas 6 



 

SEMOGA BERMANFAAT jangan lupa share agar bisa saling berbagi...


https://www.duniamadrasah.web.id/

Baca selengkapnya ...

Rabu, 07 Agustus 2019

EMIS Semester Gasal

Tutorial EMIS Tahun Pelajaran
2019 / 2020



PPDB

1. Masuk akun emis dengan alamat : 
   http://emispendis.kemenag.go.id/emis_madrasah/

2. Gunakan User EMAIL dan Password yang sudah terdaftar
3. Klik dasbord KESISWAAN Siswa Aktif

   sebagaimana contoh gambar dibawah ....


https://www.duniamadrasah.web.id/





















4. Klik Siswa Baru dipojok kanan Atas
    sebagaiman contoh gambar dibawah


https://www.duniamadrasah.web.id/







5. Isilah data siswa sesuai dengan data yang dimiliki siswa baru
   a. data siswa baru yang perlu disiapkan
      1. Akte
      2. KK
      3. Ijazah (bila siswa lulusan PAUD, RA atau TK)



https://www.duniamadrasah.web.id/










6. SAVE / SIMPAN jika semua sudah dirasa cukup data yang diinput
   atau batalkan jika memang ada kesalahan input



https://www.duniamadrasah.web.id/










MUTASI MASUK
1. Klik dasbord KESISWAAN Siswa Aktif
   sebagaimana contoh gambar dibawah ....

https://www.duniamadrasah.web.id/







2. Cari dengan menggunakan NPSN sekolah asal



https://www.duniamadrasah.web.id/










Salam Dunia Madrasah
Selamat Bekerja...

Semoga selalu diberi kesehatan dan keberkahan amiiin...

Baca selengkapnya ...

Kamis, 18 Juli 2019

Persyaratan dan Tata Cara Pendirian PAUD

Syarat dan Tata Cara Pendirian PAUDUntuk menjawab pertanyaan Anda, kami akan merujuk pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (“UU Sisdiknas”), Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini (“Permendiknas 58/2009”), dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 84 Tahun 2014 tentang Pendirian Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (“Permendikbud 84/2014”).



Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.[1]



PAUD diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar.[2] PAUD dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan/atau informal.[3]



Satuan PAUD adalah Taman Kanak-Kanak, Taman Kanak-kanak Luar Biasa, Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis.[4] Berikut uraian kelimanya:



1.   Taman Kanak-kanak yang selanjutnya disingkat TK adalah salah satu bentuk satuan PAUD pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak berusia 4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun dengan prioritas usia 5 (lima) dan 6 (enam) tahun.[5]

2. Taman Kanak-kanak Luar Biasa yang selanjutnya disingkat TKLB adalah salah satu bentuk satuan PAUD pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan khusus bagi anak berusia 4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun dengan prioritas usia 5 (lima) dan 6 (enam) tahun.[6]

3.    Kelompok Bermain (“KB”) adalah salah satu bentuk satuan PAUD jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak usia 2 (dua) sampai dengan 6 (enam) tahun dengan prioritas usia 3 (tiga) dan 4 (empat) tahun.[7]

4.    Taman Penitipan Anak (“TPA”) adalah salah satu bentuk satuan PAUD jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak sejak lahir sampai dengan 6 (enam) tahun dengan prioritas sejak lahir sampai dengan usia 4 (empat) tahun.[8]

5.  Satuan pendidikan anak usia dini sejenis (“SPS”) adalah salah satu bentuk satuan PAUD jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak sejak lahir sampai dengan 6 (enam) tahun secara mandiri atau terintegrasi dengan berbagai layanan kesehatan, gizi, keagamaan, dan atau kesejahteraan sosial.[9]



Persyaratan Pendirian PAUD

Pendirian satuan PAUD adalah proses atau cara mendirikan satuan PAUD sesuai dengan persyaratan yang ditentukan.[10] Satuan PAUD dapat didirikan oleh:[11]

a.    pemerintah kabupaten/kota;

b.    pemerintah desa;

c.   orang perseorangan;

d.    kelompok orang; atau

e.    badan hukum.



Kami kurang mendapatkan informasi yang lengkap dari Anda, siapakah pihak yang akan mendirikan PAUD tersebut dan Satuan PAUD jenis apakah yang akan didirikan. Untuk mempermudah jawaban, kami asumsikan bahwa PAUD didirikan oleh kelompok orang dan jenis Satuan PAUD yang akan didirikan adalah PAUD non formal seperti, KB/TPA/SPS.



Pendirian Satuan PAUD oleh kelompok orang wajib mencantumkan kesepakatan kelompok orang secara tertulis atau akte pendirian persekutuan perdata untuk mendirikan satuan PAUD sebagai tujuan kelompok orang yang bersangkutan.[12]



Persyaratan pendirian KB/TPA/SPS terdiri atas:[13]

a.    persyaratan administratif; dan

b.    persyaratan teknis



Persyaratan administratif pendirian KB/TPA/SPS terdiri atas:[14]

a.    fotokopi identitas pendiri;

b.    surat keterangan domisili dari kepala desa/lurah; dan

c.    susunan pengurus dan rincian tugas



Persyaratan teknis pendirian KB/TPA/SPS terdiri atas:[15]

a.    hasil penilaian kelayakan;

b.    Rencana pencapaian standar penyelenggaraan KB/TPA/SPS paling lama 5 (lima) tahun.



Hasil penilaian kelayakan yang dimaksud meliputi:[16]

a.    dokumen hak milik, sewa, atau pinjam pakai atas tanah dan bangunan yang akan digunakan untuk penyelenggaraan KB/TPA/SPS yang sah atas nama pendiri;

b.   dalam hal pendiri adalah badan hukum, wajib melampirkan fotokopi akta notaris dan surat penetapan badan hukum dalam bentuk yayasan, perkumpulan, atau badan lain sejenis dari kementerian bidang hukum atas nama pendiri atau induk organisasi pendiri disertai surat keputusan yang menunjukkan adanya hubungan dengan organisasi induk; dan

c.    data mengenai perkiraan pembiayaan untuk kelangsungan KB/TPA/SPS paling sedikit untuk 1 (satu) tahun pembelajaran.



Jadi untuk pendirian PAUD (KB/TPA/SPS) harus memenuhi persyaratan administratif dan teknis. Persyaratan teknis terdiri dari hasil penilaian kelayakan dan rencana pencapaian standar penyelenggaraan KB/TPA/SPS paling lama 5 (lima) tahun. Tidak ada aturan yang secara eksplisit mengatur mengenai syarat jumlah peserta didik yang harus dipenuhi jika ingin mendirikan PAUD (KB/TPA/SPS).



Standar PAUD meliputi pendidikan formal dan nonformal yang terdiri atas:[17]

a.    Standar tingkat pencapaian perkembangan;

b.    Standar pendidik dan tenaga kependidikan

c.    Standar isi, proses, dan penilaian; dan

d.    Standar sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan.



Sebuah PAUD Jalur Pendidikan Nonformal persyaratan standar sarana dan prasarananya meliputi:[18]

1.   Kebutuhan jumlah ruang dan luas lahan disesuaikan dengan jenis layanan, jumlah anak, dan kelompok usia yang dilayani, dengan luas minimal 3 m2 per peserta didik.

2.   Minimal memiliki ruangan yang dapat digunakan untuk melakukan aktivitas anak yang terdiri dari ruang dalam dan ruang luar, dan kamar mandi/jamban yang dapat digunakan untuk kebersihan diri dan BAK/BAB (toileting) dengan air bersih yang cukup.

3.    Memiliki sarana yang disesuaikan dengan jenis layanan, jumlah anak, dan kelompok usia yang dilayani.

4.    Memiliki fasilitas permainan baik di dalam dan di luar ruangan yang dapat mengembangkan berbagai konsep.

5.    Khusus untuk TPA, harus tersedia fasilitas untuk tidur, mandi, makan, dan istirahat siang.



Jadi sebuah PAUD yang sesuai dengan standar yaitu jumlah anak didik sesuai dengan sarana yang disediakan.



Sementara itu, terkait dengan pendirian PAUD menggunakan gedung Posyandu, sepanjang penelusuran kami tidak ada aturan mengenai pendirian PAUD pada bangunan Posyandu. Sebuah PAUD akan dinilai layak jika mempunyai dokumen hak milik, sewa, atau pinjam pakai atas tanah dan bangunan yang akan digunakan untuk penyelenggaraan PAUD (KB/TPA/SPS) yang sah atas nama pendiri.



Prosedur Pendirian PAUD

Mekanisme pendirian satuan PAUD oleh pemerintah desa, orang perseorangan, kelompok orang, atau badan hukum adalah sebagai berikut:[19]

a.   Pendiri satuan PAUD mengajukan permohonan izin pendirian kepada kepala dinas atau kepala Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) melalui kepala dinas atau pejabat yang ditunjuk dengan melampirkan persyaratan pendirian satuan PAUD.

b. Kepala Dinas atau pejabat yang ditunjuk menelaah permohonan pendirian satuan PAUD berdasarkan kelengkapan persyaratan pemohon dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1.    data mengenai perimbangan antara jumlah TK/TKLB, KB, TPA, dan/atau SPS yang telah ada dan yang akan didirikan dengan jumlah penduduk usia sasaran yang akan dilayani di wilayah tersebut;

2.    data mengenai perkiraan jarak TK/TKLB, KB, TPA, dan/atau SPS yang akan didirikan di antara TK/TKLB, KB, TPA, dan/atau SPS terdekat;

3.    data mengenai daya tampung dan lingkup jangkauan TK/TKLB, KB, TPA, dan/atau SPS yang akan didirikan per usia yang dilayani;

4.    ketentuan penyelenggaraan satuan PAUD ditetapkan oleh pemerintah provinsi dan/atau pemerintah kabupaten/kota.

c.   Berdasarkan hasil telaahan tersebut, kepala dinas:

1.    memberi persetujuan atau penolakan atas permohonan izin pendirian satuan PAUD; atau

2.    memberi rekomendasi kepada kepala SKPD atas permohonan izin pendirian satuan PAUD.

d.    Kepala dinas atau kepala SKPD menerbitkan keputusan izin pendirian satuan PAUD paling lama 60 sejak permohonan diterima kepala dinas.



Demikian jawaban dari kami, semoga bermanfaat.

            

Dasar hukum:

1.  Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2.  Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang

     Standar Pendidikan Anak Usia Dini; 3.  Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 84 Tahun 2014
    
 tentang Pendirian Satuan Pendidikan Anak Usia Dini. [1] Pasal 1 angka 14 UU Sisdiknas[2] Pasal 28 ayat (1) UU Sisdiknas[3] Pasal 28 ayat (2) UU Sisdiknas[4] Pasal 1 angka 3 Permendikbud 84/2014[5] Pasal 1 angka 4 Permendikbud 84/2014[6] Pasal 1 angka 5 Permendikbud 84/2014[7] Pasal 1 angka 6 Permendikbud 84/2014[8] Pasal 1 angka 7 Permendikbud 84/2014[9] Pasal 1 angka 8 Permendikbud 84/2014[10] Pasal 1 angka 2 Permendikbud 84/2014[11] Pasal 2 ayat (1) Permendikbud 84/2014[12] Pasal 3 ayat (2) Permendikbud 84/2014[13] Pasal 5 ayat (1) Permendikbud 84/2014[14] Pasal 5 ayat (2) Permendikbud 84/2014[15] Pasal 5 ayat (3) Permendikbud 84/2014[16] Pasal 5 ayat (4) Permendikbud 84/2014[17] Pasal 1 ayat (1) Permendiknas 58/2009[18] Nomor V Poin A 2.2 Lampiran Permendiknas 58/2009[19] Pasal 7 Permendikbud 84/2014


1. Permen No.58 Tahun 2009

2. UUD RI No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional


https://www.duniamadrasah.web.id/2019/07/permendikbud-ri-no-84-tahun-2014.html

Baca selengkapnya ...

PERMENDIKBUD RI No. 84 Tahun 2014 (Tentang Satuan Pendidikan PAUD)






www.duniamadrasah.web.id PAUD

Baca selengkapnya ...
Designed Template By Blogger Templates - Powered by MUHAIMIN_silmi